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Qui sont ces enfants qu’on appelle volontiers « radicalisés » ou « fanatiques » ?

Pour les jeunes d’aujourd’hui, la complexité de se confronter à l’Autre conduit le plus souvent à une identification groupale comme...

S’il n’est pas rare qu’une campagne destructrice se concentre sur le martèlement d’un signifiant, ce néo-usage du terme nazi interroge...

Gilles Kepel est professeur des universités, politiste et arabisant. Il a publié plus d’une vingtaine de livres, dont le dernier...

Comme Lacan nous l’a appris, c’est quand l’écran vacille et bascule que surgit l’angoisse et cela ne trompe pas.

Les sciences et techniques actuelles, alliées de toujours du discours du maître, ont subverti le dispositif benthamien en reconnaissant au...

Si nous suivons Lacan, le regard est une pure construction géométrique, un vecteur de lumière qui part du sujet. Au...

La pipe n’est en vérité qu’un paradigme de ce divorce entre l’objet, l’image et le mot. Le modèle n’est pas...

Je ne suis pas un photographe, je photographie, ou plutôt quelque chose photographie ; je suis quelque chose photographiant. C’est en...

L’enfant n’est ni fabulateur ni mythomane : c’est le signifiant qui fabule, fictionne et mythifie le réel.