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Éditorial : User de la parole
C’est dans le mouvement du TGV Paris-Toulouse que se déposent ces quelques sillons tracés par la puissante « Question d’École » 2020. -
Après-coup
Dans la hâte, au cœur de la journée de samedi, les rédacteurs de L’Hebdo-Blog, nouvelle série ont attrapé à la volée les questions suscitées par ce qu’ils entendaient. -
Ce qui s’enseigne dans le contrôle
On ne peut être enseigné dans le contrôle qu’à l’instar de l’accomplissement d’un certain nombre de franchissements produits dans l’expérience analytique. -
Qu’est-ce qu’un acte de parole ?
Articuler acte et parole, voici un enjeu éthique qui se trouve au cœur de la psychanalyse. La parole dans sa matérialité, au plus près du réel. -
Moduler la puissance de la parole
Repérer ce qui importe dans le flot des paroles pour en extraire la logique. Un savoir y faire dans la pratique avec ce qui, pour chacun, fait monde. -
Le racisme et le contrôle
Et si le contrôle permettait d’approcher ce qui, chez le clinicien, se défend de la singularité de l’analysant. -
Le cartel, en corps
Le cartel, organe « rejeton de l’École », fonctionne à condition de maintenir le savoir sur la brèche. -
Boomerang
Un parcours des élaborations de J. Lacan et de J.-A. Miller concernant le statut du savoir dans le cartel. -
Lire Lacan, pas sans le dire
Le cartel, lieu de transmission, est un organe vivant. Lieu d’enseignement qui permet de sortir de la solitude propre de la lecture et de se risquer au bien-dire avec d’autres. -
Un, deux, trois, nous irons aux bois – à nous quatre !
Le dispositif de cartel offre un effet de déplacement dans les discours, un mouvement d’ouverture vers un transfert de travail qui permet aussi de se « décrotter » du subjectif.
